作者：陸加恩/活動志工
從沒想過會成為志工的我，在剛上大學時，因著學校的服務學習課程，讓我認識到愛網基金會，於是開啟了通往我與馬光家庭關懷中心小朋友們的大門。
愛網的服務學習內容很多樣化，有教小朋友們空中英語、好玩新數學、還有繪本故事與美勞手作等，對一個過去極少與小孩互動的我，我覺得很新奇，而當我得知服務內容是陪小孩們時，我心想這有什麼難的？小朋友又不是不會說話的動物，可以溝通的都不會難吧？但實際上，我第一次與他們見面時，我居然開始緊張起來，也開不了口，不知道要和他們說什麼話，腦袋瞬間一片空白，有的人很活潑，一直與同學們打打鬧鬧，有的人很害羞，靜靜地坐在一旁看熱鬧，突然有位小孩注意到了我的存在，好奇地跑來問我是誰？他的直率打破了我慌張的情緒，讓我漸漸放開來與他們聊天說話，而在下一次與他們見面時，他們居然都記得我的名字，頓時，莫名的喜悅湧出來，我也更期待之後每一次與他們相見的日子了。
隨著時間過去，我從原本在台下陪伴小朋友的助教，變成了站在台上教小孩的導師了，每一次備課時，都希望小孩們能認真上課，而且真的有學會我們要教的課程，於是想了很多有趣的遊戲去結合課程內容，但隨著與小朋友們越來越熟識，他們的真面目也完全表現出來了，他們不會像剛認識那樣，屁股都乖乖黏在地板上、目不轉睛地看著你說故事，他們的眼球開始會被其他東西吸引過去，身體也在地上滾來滾去，這讓用心備課的我很失望，我開始懷疑自己預備的課程難道很枯燥乏味嗎？我想不到原因可以去解釋這樣的情況，所以我問了很多輔導們，再看看愛網基金會的理念，才發現原來我已經偏離初衷了，我意識到自己只是想把要教的東西塞給他們而已，我忘了他們最需要的是「陪伴」，偏鄉的孩童家庭有些複雜，資源取得較不易，很多我在都市既有的觀念，放在這邊是無效的，當我的想法被打通了之後，我不去要求他們在學校有的規則，在我這裡也要遵守，雖然規範固然重要，但畢竟他們在學校上了一整天的課，身體跟心靈一定都很累了，所以陪伴他們的這個信念已經在我心中深根了，縱使有時上課時他們的靈魂會飛走，但最重要的是，我們是玩在一起的、是愛在一起的！
我為著當志工感到自豪，不只是在服務過程中學習陪伴孩童，我也因此學會了和孩童們溝通的技巧、上課的台風與籌備課程能力等，都是透過當志工學習到的寶貴經驗，或許很多人認為當志工需要具備某些特質、要有愛心或有很多時間而給自己設限，但我只想說真的不用考慮太多，那些都會成為阻礙你幫助人的絆腳石，因為你的一個小舉動或一句話，很有可能影響別人一輩子，偏鄉的孩童需要更多人的關懷與陪伴，很高興我能參與在其中！